陈鹤琴（1892-1982），我国现代教育家，早年留学美国，回国后任南京高等师范学校校长，东南大学教务长，1923年创立南京市鼓楼幼稚园兼任园长，1927年任南京晓庄试验乡村师范第二院院长等。

家庭教育是陈鹤琴进行儿童教育科学研究的一个重要领域，他撰写的《家庭教育》一书，是根据对自己的儿子几年的观察研究，同时吸取别人教育子女的经验教训而写成的。他认为，儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。人在7岁前，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础，基础打得不好，健全人格就难以建立。为此，陈鹤琴提出了101条家庭教育的原则，涉及儿童家庭教育的方方面面，主要有7条——

①正面教育。要对孩子多鼓励，多赞许，少责骂或殴打。

②以身作则。小孩子好模仿，成人的言行举止就要合乎规范。

③及早施教。幼儿的可塑性很大，及早给予良好的教育，可使孩子受益终身，反之则会给以后的教育带来困难。

④严格要求。父母可以爱孩子，但不能溺爱，迁就放任，这样会害了孩子。

⑤态度一致。家庭中的成人教育态度要一致，不能有偏爱，或一个提出这种要求，一个提出另一种要求。有的要求严格，有的放任自流，这对孩子的发展很不利。

⑥宽严适度。过于严格和过于宽容都不利于孩子的发展，父母应把握适中的尺度。

⑦慎重责罚。孩子有过失，家长可以用责罚的手段，但必须弄清情况和原因，不要当着别人的面责罚孩子，不在早上或晚间责罚孩子，不要迁怒于孩子。

总之，不要滥用责罚，不要打骂孩子。